《中国医学教育技术》（CN：61-1317/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中国医学教育技术》是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。

1《中国医学教育技术》文章题目要求简明、具体、确切。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号。如果属于课题项目的文章，应在文章首页的最下方标注课题来源全称和项目编号。

2《中国医学教育技术》论文应有作者署名、工作单位、所在省市名称和邮编。如有多位作者，其间以逗号分开，其工作单位不同，应按阿拉伯数字顺序标注在右上角，单位与单位之间用分号。

3《中国医学教育技术》提供第一作者和通信作者的作者简介，包括：姓名（出生年-），性别（民族，汉族可不标注），籍贯（省市或县），学历，职称，主要研究方向，联系电话，E-mail。

4所有论文都应附300字以内的中英文摘要和3-5个关键词，并附英文的题目、姓名、工作单位、地址。

5本刊不刊登带有密级的文稿，凡投入本刊的文稿均需附本单位保密委员会的审查证明，保密责任作者自负，对于侵犯他人版权或其他权利的文稿，本刊概不承担任何连带责任。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 教育人工智能:让未来的教育真正拥有“智慧"

  人工智能与教育领域的深度融合将会显著提升教育生产力，让未来的教育真正拥有“智慧”。经过近70年的发展，人工智能理论和技术逐渐成熟，人工智能产品日益丰富。尤其是近年来，教育人工智能研究和实践应用呈现井喷式发展，教育人工智能产品也发展迅速，涌现了诸多典型应用案例。我国高度重视人工智能发展，将人工智能上升为国家战略，大力推进...

  作者：王运武; 张尧; 彭梓涵; 王胜远 刊期： 2018年第02期

• 自适应学习系统学生模型的研究现状分析

  自适应学习系统提供适合个体特征的学习支持，是促进学习者个性化学习的关键。学生模型作为自适应学习系统的核心组件，目前的研究仍处在模型架构、试点项目阶段，因此有必要对学生模型进行建模以及技术应用的分析。该研究采用文献分析法、内容分析法，对国内外2000年至201 7年有关学生模型的期刊进行梳理分析，其主要包括文献发表分析、学生模...

  作者：唐晶晶; 王海燕 刊期： 2018年第02期

• 医学院校药学高等教育现状及其教育生态学分析

  医学院校药学教育在我国药学高等教育中占有举足轻重的地位。在教育生态学的视角下，医学院校的药学教育生态主体、生态客体和生态环境各要素相互制约、相互影响、相互补充、相互促进。文章在分析目前药学教育现状的基础上，提出应协调好三者之间的关系，充分发挥医学院校药学教育特色以及培养适应时代发展要求的药学类人才，才能推进药学教育向...

  作者：孙玉琦; 代春美; 卢静华 刊期： 2018年第02期

• 智慧课堂教学资源环境的结构及模型建构分析

  “互联网+”时代的到来，为教育教学提供了新的改革方向和条件，传统课堂逐渐向信息化与智能化发展。智慧课堂在此基础上被提出并成为研究热点，笔者根据众多学者对智慧课堂的研究以及个人见解，从智慧课堂的内涵和特征出发，分析了智慧课堂教学资源环境的结构及建构，并指出了未来智慧课堂的发展趋势。

  作者：龚志敏; 王会霞 刊期： 2018年第02期

• 智能导师系统研究热点与趋势的可视化分析

  人工智能正在迅速地改变人类生活的方方面面，其在教育中比较突出的应用就是智能导师系统。文章以CiteSpace II和Excel作为数据分析工具，通过统计文献量、作者、主要研究机构及地区来分析IT S的研究现状，并在对引文知识图谱和关键词共现分析的基础上，梳理出ITS的研究热点与研究趋势。该研究认为智能导师系统的研究热点包括：智能辅导的有效性...

  作者：唐静萍; 张萍 刊期： 2018年第02期